◎『ハチドリのひとしずく−いま、私にできること』辻　信一（監修）
ハチドリのひとしずく いま、私にできること

◎『子どもによる子どものための「子どもの権利条約」』小口尚子・福岡鮎美
ハチドリのひとしずく いま、私にできること

◎『種をまく人』ポール・フライシュマン　片岡しのぶ　訳
種をまく人

◎『若者はなぜ怒らなくなったのか』荷宮　和子
若者はなぜ怒らなくなったのか―団塊と団塊ジュニアの溝 (中公新書ラクレ)

◎『強く生きる言葉』岡本　太郎
強く生きる言葉

◎『パパラギ』岡崎　照男・訳
パパラギ―はじめて文明を見た南海の酋長ツイアビの演説集

◎『ニュースキャスター』筑紫　哲也
ニュースキャスター (集英社新書)

◎『マザー・テレサ　あふれる愛』沖　守弘
マザー・テレサ―あふれる愛 (講談社文庫)

◎『近代の奈落』　宮崎　学
近代の奈落

◎『親と教師の人権教育』北窓　正明
人権教育の明日を拓く―差別に向き合い躍動する子どもたち (21世紀への人権教育)

◎『あなたは何処に行くのですか』　福井　達雨
あなたは何処に行くのですか

◎『西光万吉集』　編集委員会
西光万吉集

◎『「自分の国」を問いつづけて』　崔　善愛
「自分の国」を問いつづけて―ある指紋押捺拒否の波紋 (岩波ブックレット)

◎『カムイ伝』　白土　三平
カムイ伝 (8) (小学館叢書)

◎『差別を考える』　土方　鉄
差別を考える―運動と理論をめぐる対話

◎『ONE PIECE』　尾田栄一郎
ONE PIECE 巻52 (52) (ジャンプコミックス)

◎『人間の誇りうるとき』　中山　英一
人間の誇りうるとき

◎『サンダカンまで』　山崎　朋子
サンダカンまで―わたしの生きた道

◎『差別とたたかう教育』　川内　俊彦
差別とたたかう教育 (解放教育選書 1)

◎『初心忘るべからず』　世阿弥
教育の名言―すばらしい子どもたち

◎『声に出して読みたい日本語』　齋藤　孝
声に出して読みたい日本語

◎『部落の歴史と解放理論』　井上　清
部落の歴史と解放理論 (1969年)

◎『放送禁止歌』　森　達也（監修）デーブ・スペクター
放送禁止歌

◎『蔑視語−ことばと差別』　今野　敏彦
蔑視語―ことばと差別

◎『ほえろ落第生たち』　福地　幸造
ほえろ落第生たち (1976年) (解放教育新書〈16〉)

◎『仮の闘い−あるオルグのノオト』　山田　彰道
仮の闘い―あるオルグのノオト (1981年) (解放教育選書〈15〉)

◎『差別認識への序章』　林　力
父からの手紙―再び「癩者」の息子として

◎『子どもとかかわる思想』　玉田　勝郎
子どもとかかわる思想―教育における詩情と哄笑 (シリーズ・教育をひらく 4)

◎『社会「同和」教育変革期』　江嶋　修作
社会「同和」教育変革期 (1985年) (解放社会学双書〈2〉)

◎『解放教育を読み直す』　八木　晃介
解放教育を読み直す (教育新書)

◎『荊冠の叫び』　西口　敏夫
荊冠の叫び (部落解放新書 9)

◎『君 人の子の 師であれば』　国分一太郎
君ひとの子の師であれば (1983年)

◎『日本の教師にうったえる』　むのたけじ
日本の教師にうったえる (1967年)

◎『勝者の思考法』　二宮　清純
勝者の思考法 (PHP新書)

◎『ミケルアンジェロ』 　羽仁　五郎
ミケルアンヂェロ (1968年) (岩波新書)

◎『そんなに仕事って・・・』　高倉　健
あなたに褒められたくて (集英社文庫)

◎『自分の感受性くらい』　茨木のり子
自分の感受性くらい

◎『五月のように』　竹内浩三
戦死やあわれ (岩波現代文庫)

◎『過去に目を閉ざすものは・・・』　ヴァイゼッカー
荒れ野の40年―ウァイツゼッカー大統領演説全文 1985年5月8日 (岩波ブックレット)

◎『地の底の笑い話』　上野英信
地の底の笑い話 (1967年) (岩波新書)

◎『後世への最大遺物』　内村鑑三
後世への最大遺物・デンマルク国の話 (岩波文庫)

◎『戦後思想を考える』　日高六郎
戦後思想を考える (1980年) (岩波新書)

◎『酒みずく・語ることなし』　山本周五郎
酒みずく・語る事なし (新潮文庫)

◎『本所深川不思議草紙』　宮部みゆき
本所深川ふしぎ草紙 (新潮文庫)

◎『三毛猫ホームズの傾向と対策』　赤川次郎
三毛猫ホームズの傾向と対策 (角川文庫)